Inhaltsangabe schreiben Aufbau und Beispiele

Hier findest du einen Muster- Aufbau für deine Inhaltsangabe, den du einfach nur Punkt für Punkt abarbeiten musst. Passend dazu werden anschließend viele Beispiele für ausführliche Inhaltsangaben vorgestellt und es werden weitere Tipps zum Schreiben einer solchen gegeben.


Beachte: Jede Inhaltsangabe wird ununterbrochen nur im Präsens ( Gegenwartsform) geschrieben. Weiter fasst sie die Handlung nüchtern und neutral zusammen, Meinungen, Bewertungen etc. dürfen nicht vorkommen. Es wird einfach nur beschrieben was passiert – einzige Ausnahme ist dabei die kurze Intention des Autors bzw. das Thema

1.  Die Einleitung

• Einleitungssatz: Textform / Autor / Titel / Erscheinungsjahr / Literaturepoche, falls  Einordnung möglich
• Thema des Textes in 1 ( ! ) Satz beschreiben
• Erzähl-Perspektive ( beispielsweise Ich-Form)

2.  Der Hauptteil
Nun wird die Handlung in gleicher Reihenfolge wie im Text passiert in der Inhaltsangabe wiedergegeben. Dazu solltest du diesen in Sinnabschnitte einteilen und jeden davon mit Zeilenangabe in der vorgegebenen Reihenfolge beschreiben. Dabei solltest du immer auf bestimmte Punkte eingehen

• Situation/Zeit/Ort ( “äußerer Rahmen”)
• Hauptperson/Nebenfiguren nennen ggf. deren aufallende Eigenschaften/ Absichten  (nur falls im Text beschrieben)
• Besonderheiten/ Knackpunkte in der Handlung
• Hier musst du nun das für die Handlung wichtige vom unwichtigen trennen. Beschreibe ausführlich die Handlung ( der “rote Faden”) aber gehe nur so stark auf Einzelheiten ein, wie du es dafür als notwendig  erachtest

Dabei  solltest du alles sachlich im Präsens beschreiben und auf Zitate und direkte Rede verzichten. Wenn sich beispielsweise 2 Personen im Text unterhalten, gibst du dies in der Inhaltsangabe indirekt wieder ( ” Person X und Y unterhalten sich über. Z “)

3. Der Schlussteil

• ausführliche die Intention des Autors erläutern ( Was will er mit dem Text darstellen?)
• Eigene Meinung zum Text ( nur hier erlaubt)

Inhaltsangabe Beispiele und Tipps:

 Hier findet ihr unsere Inhaltsangabe – Beispiele zu:

Emilia Galotti          Der Vorleser         Irrungen und Wirrungen     Liebe Mum, lieber Dad

Bei einer Inhaltsangabe geht es darum, den Inhalt eines bestimmten Textes richtig sowie genau wiederzugeben. Die Schwierigkeit dabei liegt darin, herauszufiltern  worum es dem Autor eigentlich geht bzw. welche Aussage ( Intention) er eigentlich treffen möchte. Bei diesem Punkt passieren den Schülern in der Schule auch erfahrunngsgemäß  die meisten Fehler, da es manchmal sein kann, dass man “zwischen den Zeilen” lesen muss, sprich die Hauptaussage nicht die gleiche ist, wie sie wörtlich dabei steht.

Darauf solltest du beim Inhaltsangabe schreiben achten:

1. In welcher Zeit spielt der Text? ( Literaturepochen) Wenn er beispielsweise etwas mit Geschichte zu tuen hat, hilft es wenn du die Situation ( also was gerade passierte als dieser verfasst wurde) kennst.
2. Schreibe  in der gleichen Reihenfolge wie die Quelle ist, also fange mit den Ereignissen am Anfang an und gehe dann bis zum Schluss ( nicht einfach alles was passiert durcheinander aufschreiben).
3. Kontrolliere nach dem Schreiben, dass wirklich jedes kleinstes Detail des Geschehens von dir wiedergegeben wurde.

Anleitung zum Inhaltsangabe schreiben:

Als ersten Schritt  liest du dir dir die Vorlage  mindestens zwei mal ganz durch. Da alle anderen Schritte auf diesem aufbauen, wäre ein Fehler darin nicht sehr gut. Wenn du beispielsweise die Quelle nur einmal schnell liest und dabei Teile  falsch verstanden hast, wird sich der Fehler durch alle Schritte ziehen. Zudem braucht man zum Lesen relativ wenig Zeit, insofern lohnt es sich in jedem Fall den Text mindestens 2 Mal durchzulesen.

Du kannst dir dabei auch mit einem Stift die Stellen, die du für besonders wichtig hälst, markieren. Dabei ist es aber wichtig, dass du das wichtige vom unwichtigem trennen kannst. Wenn nachher mehr markierte Wörter sind als unmarkierte, hast du was falsch gemacht . Halten wir also fest:

• Lies dir die Vorlage mindestens zwei Mal durch und markiere dir die  wichtigen Handlungsschritte ( nur die allerwichtigsten, aussortieren)

Weiter gehst du noch einmal den Ablauf der Handlung durch. Dabei hilft es sehr, wenn du dir eine Skizze machst. Dieser Vorgang bei dem Inhaltsangabe schreiben kostet nur wenig Zeit und hilft dir enorm dabei,  die Handlung richtigt nachzuvollziehen. Diese Skizze muss nicht aufwändig sein, schreibe oder male einfach den Verlauf von Anfang bis zum Ende passiert grob auf ein Blatt Papier. Dies könnte zum Beispiel so aussehen:

• Stell die Handlung  schnell und kurz in einer “Ablauf-Skizze” dar:

Im dritten Schritt fängt das eigentliche Inhaltsangabe schreiben an: Nachdem du nun genau weisst was passiert, beginnst du mit dem schreiben. Dazu fängst du am Anfang an und schreibst dann auf, was nacheinander bis zum Schluss passiert. Wichtig dabei ist es, das du die Ereignisse in der gleichen Reihenfolge auch wiedergibst. Es sollte jede Handlung des Textes drin stehen, jedoch nicht  alles wild durcheinander gewürfelt. Dabei wird so eine Analyse grundsätzlich in der Gegenwartsform geschrieben, achte darauf, dass du dies die ganze Zeit über machst und nicht in einem Satz beispielsweise wieder in der Vergangenheit schreibst.

• Schreibe die Handlung in der gleichen Reihenfolge auf, benutze dafür nur die Gegenwart ( Präsens)

Sobald du mit dem Inhaltsangabe schreiben fertig bist,  kontrollierst noch einmal, ob die von dir skizzierte Handlung zu deiner vorher gemachten Skizze passt. Weiter solltest du auf Rechtschreibfehler sowie auf Grammatik-Fehler achten. Auch in diesem Fall ist es ratsam, beide Schritte zur Kontrolle zweimal zu machen, wenn du am Ende noch etwas Zeit hast.

• Die Handlung ( mithilfe der Skizze) kontrollieren und zweimal auf Rechtschreibfehler überprüfen

Eine der größten Schwierigkeiten dabei ist es, die Aussage ( Intention) des Interpreten richtig zu erfassen, also die Frage “Was möchte er uns mit dem Text sagen?” richtig zu beantworten. Dabei kommt es immer auch auf die Vorlage an. Wenn in diesem nur verschiedene Handlungen in einer klaren Reihenfolge beschrieben werden ( beispielsweise “Tim geht in das Haus → “Anne kommt auch in das Haus” etc. ) gibt es manchmal keine bestimmte Aussage, die man “zwischen den Zeilen” herauslesen kann. Oft ist dies allerdings doch der Fall. Dann ist es immer wichtig, sich als erstes das “Umfeld” der Quelle anzugucken. Dies kann zum Beispiel sein:

1. In welcher Zeit handelt dieser? Was weiss ich über diese?
2. Passt er einem Thema, welches wir gerade im Unterricht behandelt haben?
3. Legt der Autor auf bestimmte Punkte im Text besonders wert? Wiederholt er etwas beispielsweise oft?
4. Ist irgendetwas auffällig ( in irgendeiner Form) ?
5. Ergeben die Überschriften an sich Sinn? Was könnten diese auch bedeuten?

•  Versucht beim Schreiben nicht nur ganz viele kurze Sätze aneinanderzureihen, sondern längere Sätze mit immer anderen Anfängen zu verwenden ( hypotakitscher / parataktischer Satzbau). Der Leser ist in diesem Fall meistens der Lehrer, je angenehmer dieser zu lesen ist, umso besser für euch

• Wie bereits erwähnt, ist es sehr wichtig, dass ihr die Handlung richtig verstanden habt. Deswegen nehmt euch ruhig am Anfang etwas mehr Zeit,  zu lesen und zu verstehen. Besonders wenn man “zwischen den Zeilen” lesen muss. Das eigentliche Schreiben geht an sich schnell, wenn man richtig analysiert hat.

• Wenn ihr vorher in der Schule bereits eine “Anleitung” zum Erstellen von einem Inhaltsangabe Beispiel  ausgearbeitet habt, dann nehmt aufjedenfall diese. Unseren eigenen Erfahrungen nach sieht nicht jeder Lehrer einen anderen sinnvollen Weg,  so eine zu schreiben, als falsch an – aber so seid ihr aufjedenfall auf der sicheren Seite.

• Habt keine Angst davor, dass eure Interpretation falsch ist. Versucht einfach, möglichst locker an die Sache heranzugehen in der Klausur. Wenn eure Schlussfolgerungen  logisch ist und in sich stimmt, werdet ihr keine schlechte Note dafür bekommen – deswegen kontrolliert am Ende nocheinmal, ob alles  logisch sowie in sich stimmtig ist.

Natürlich sind beim Inhaltsangabe Beispiel genauso wie bei allen anderen Themen – noch andere Punkte relevant für die Benotung. Rechtsschreibfehler werden dabei logischerweise negativ gewertet, also versucht möglichst wenige davon einzubauen. Dabei kann ein weiteres Durchlesen eurer Arbeit enorm helfen ( wenn man  noch Zeit in der Klausur hat).

Der Aufbau bzw. die Struktur  ist ebenso wichtig. Wenn ihr in einer logischen Reihenfolge alle Punkte nacheinander abarbeitet und man dieses in der Arbeit selbst auch sieht ( Überschriften, Abstände lassen), wird sich das sehr positiv auf eure Gesamtnote auswirken.

Solltet ihr euch an einigen Punkten nicht sicher sein, beispielsweise dabei was derVerfasser eig. mit dem gesamten Text sagen will, dann schreibt dies einfach mit in eure Arbeit an den entsprechenden Punkt. So sieht der Lehrer, dass ihr selbst kritisch überlegt habt, ob eure Argumentation richtig ist und euch nicht ganz sicher seid. Ohne eine solche Bemerkung kann er davon ausgehen, dass ihr  dies nicht gemacht habt.